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幼儿园教案《美丽的海底世界》

时间:2023-01-25 12:06:19
幼儿园教案《美丽的海底世界》

幼儿园教案《美丽的海底世界》

作为一名人民教师,可能需要进行教案编写工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园教案《美丽的海底世界》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园教案《美丽的海底世界》1

【教材分析】

很多幼儿有过参观海底世界的经验,即使没有到现场参观,也在电视和绘本中看到过美丽的海底世界。所以一说到海底世界,孩子们的话题就会很多, 会表现出极高的兴致,其中形态各异的鱼类和千奇百怪的海底生物,给幼儿留下了很深的印象。本活动从幼儿感兴趣的事物出发,让幼儿通过自己的已有经验、细致观察和独特的视角,认识海洋生物及其特性,自由进行创作,表现出海洋的多样性。

【活动目标】

1.了解形态各异的鱼类和千奇百怪的海洋生物,感受海洋的`神奇与美丽。

2.能说出海洋动物外形的特点及颜色,在互动交流中进一步认识常见的海洋动物。

3.感受海洋动物的多样性,萌发热爱海洋保护海洋的情感。

【活动准备】

海洋生物图片、海底世界视频短片,将白色卡纸剪成不同形状的海洋动物

(如章鱼、海星、海马、热带鱼、海龟等)、棉签、报纸团。

【活动过程】

1.播放海底世界视频,引导幼儿兴趣。

提问:谁看过海底世界?它是什么样子 ……此处隐藏443个字……识和设想。

6、结束绘画后,教师带领幼儿观看各组的绘画,大家评价那组绘画的最好, 好在哪?并请组长向大家介绍是如何创作的。

7、这个活动可放在活动区或创造性游戏中,有愿意参加的 4-5 人自由组合, 每周换一个主题,小组集体创作绘画用来更新环境布置。

幼儿园教案《美丽的海底世界》3

活动目标:让幼儿展开思维,发挥幼儿想象力,培养幼儿创造性艺术活动,使幼儿学会自主设计图案并且感受色彩

活动准备:水彩颜料、水粉笔、8k纸、黑色油画棒、调色盘、水桶、抹布

活动过程:

一、导入幼儿迁移经验,回忆看到过的海底世界和海洋中的各种生物

问:"小朋友,大家知道海底世界是什么样子的嘛?"

(让幼儿根据自己的经验进行回答,教师提醒幼儿完整的表达并让小朋友们说出不同海底生物的样子)

二、幼儿尝试作画出示现实世界中、童话世界中、小朋友手下的海底世界的图片,并讲一下每个图片的特点

1、让幼儿在纸上尝试自己用简单的图形设计出海底生物

问:"你设计的是什么呀?想要画成什么花纹、什么颜色的呢?"(比如有小朋友画"鱼",就提醒小朋友可以用任何图形来表现鱼的头、身体和尾巴这些主要特征)

2、在已经画出的动物身上添些不同的花纹,把这些动物放入海底世界中。

问:"看谁画的种类最多,谁设计的最棒?"

3、鼓励幼儿在画面中大胆的使用颜色,可以用较亮的色彩,提醒幼儿在涂色时注意涂在相应位置,不要涂到外面,也不要画到衣服上。

三、作品展示,进行评价

把完成的作品晾晒,让小朋友们跟大家介绍自己的作品,一起评价。

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